在对雕塑进行主题的确守时，规划人员往往需求考虑不同的影响要素，其间首要包含挑选雕塑的首要意图与其周围的环境，因为雕塑主题的挑选具有广泛性，除了装修效果之外，就是对实践的校园文化的辅佐效果，因而在断定雕塑的主题过程中，在考虑雕塑自身人物雕塑的条件是否契合之外，还应该参阅校园的发展前史过程，将其间的内在充沛的表达出来。

在考虑了以上的要素之后，该雕塑是否可以与周围环境进行有机的交融也是十分重要的方面，在将雕塑运用到校园的景象规划之中时，有用的处理雕塑与环境之间的问题城市雕塑是规划者一起面对的问题。

在挑选雕塑的时分，首要分为笼统的雕塑和具象的雕塑，笼统的雕塑是指借助于巨细，形状，颜色以及份额等要素开始关于雕塑的规划，这类雕塑一般并不能直接的看出其表达的意义，且不同的人也可能理解出不同的意义，其更简广场雕塑单刺激人们打开自身的联想，以此来发掘雕塑中所包含的意义与道理，其首要方针是为了与师生进行更高层次上的沟通，以便更好的为师生效劳，而具象的雕塑则是更直观的表达规划者的意义，往往一眼就可以分辨出规划者的意图，景观雕塑只是在表达的方法上没有笼统雕塑具有创造性的规划。

随着国际的不断进步和社会经济的不断发展，越来越多的雕塑出现在我们面前。

有动物雕塑，青铜公牛雕塑和伟大的雕塑，名人雕塑，大型方形雕塑的青铜雕塑等城市雕塑是其间一个雕塑br/城市雕塑，雕塑站在城市公共场所园林雕塑它坐落一座高层建筑和道路的城市，能够缓解建筑物会集形成的拥堵，停滞和浑浊，也能够添加开放空间的平衡。

城市雕塑主要用于城市的装饰和美化，它的出现添加了城市的景观，丰富了城市居民的精神享用作为城市的一部分，城市雕塑通常建在城市的公共场所。

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