雕塑是极其常见的，现在很多地方都可以看到雕塑的存在，不管是在公园还是在企业门前，都可以看到雕塑，如果有制作雕塑这个方面的需求的话，就应该要注意了解到一些有关的问题，那么制作雕塑要注意的问题有哪些。

第一就是应该要注意选择一个比较好的厂家，一般在做雕塑的时候，肯定就是应该要注意了解一下到底选择一家什么样的厂人物雕塑家会比较合适，有的时候大家可能没有注意到这一点，没有让自己找到一个比较好的厂家，也就会容易带来一些麻烦的问题，所以必须要确保自己能够找到一个真正的比较好的厂家才行，可以多去了解到一些厂家的有关的信息，基本上也就能够让自己对于厂家做出一个很好的判断。

第二就是应该要注意确保费用会比较合理，城市雕塑在制作雕塑的时候也应该要注意，也是应该要去了解一下费用这个方面的，应该要看看费用是否会在一个比较合理的范围之内，因为有的时候可能会发现费用过高，也就会让自己感到不能够接受，所以也是应该要好好的注意到这一点，要确保费用会在一个相对合理的范围之内，所以找到了厂家以后，直接去咨询一下厂家的工作人员，看看费用到底是多少，如果自己对于广场雕塑费用感到比较满意的话，那么也就可以直接去选择厂家。

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史，传统，文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义，南京雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想，态度，情感和价值观受到潜移默化的影响。

表现形式校园雕塑大都运景观雕塑用抽象与象征，隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性，象征性，激励性，装饰性等特点，突出思想审美，重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求，丰富学校校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求，所以校园雕塑的选择与摆放也是非常园林雕塑关键的，首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围，在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思，恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋，焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。

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