元代的政府部门设有专门的机构管理建筑工程，名“匠作院”，从原材料采办，到泥，瓦，木等工艺制作，还设有玉局，石局，专门从事雕刻装饰，供皇室奢侈豪华生活之所需，在雕漆，玉雕，石雕，瓷雕以及瓷器的雕塑装饰方面，取得了较高成就。

雕漆工艺，发展到元代已成为漆器工艺中成就最高的一种，元晚期时，出现了两位雕漆历史上的非凡巨匠——张成与杨茂，《嘉兴府志》载：“张成，杨茂，嘉兴府西塘杨汇人，人物雕塑剔红最得名”，张成作品髹漆深厚，大刀阔斧加深峻敦实遒豪，而又圆融润泽，深沉静穆，杨茂作品则用漆不厚，刀口亦不甚深，而在所造形象上复以阴线刻画，风格以淡雅清新，精细蕴藉取胜，二人之作代表了雕漆艺术史上的最高水平，是这一领域中的无上珍品，张成作品，如故宫博物院藏桅子纹剔红圆盘，故宫博物院藏可能亦属其作的云纹剔犀圆盘，杨茂作品，如北京故宫博物院藏观瀑图剔红八方盘，花卉纹剔红渣斗，疑似其作的水仙纹剔红城市雕塑圆盘。

另一方面是民间作坊或个体专业，业余艺人所制作的，适应士大夫文人欣赏的案头摆设，文房用品，也有作为儿童玩物的小雕塑，使用的材料既有贵重的金，银，玉，玛瑙，也有普通的铜，陶，瓷，竹，木，石，泥等，题材与表现形式多种多样，代表着一部分雕塑艺术脱离宗教礼拜偶像性质而转向世俗的以审美为主的发展趋势。

环境艺术设计专业是我院以室内外环境设计为主，装饰雕塑设计只是其中的一门课，约占5周左广场雕塑右，如何利用这5周课程使学生更快更好地掌握装饰雕塑设计这一门知识，为室内外设计服务。

在进入运形雕塑设计时，首先要使学生了解当今的建筑形式与装饰雕塑之间的关系，建筑大约可分为古代建筑与现代建筑两大类，古建筑豪华而繁琐，现代建筑简洁明快，有现代感，特别是现代建筑的形式，基本上是由方匣子，大玻璃，光面墙，平屋顶，横竖线等几何形组成，而室内的各种家具，电器也都是各种几何形。

我们设计的装饰景观雕塑雕塑形式如何去为这一环境服务，如何使两者之间更协调，统一，要做到这一点，我着重在适形雕塑形式上作了一些尝试，在课程安排上，装饰雕塑设计一般适合安排在二年级，最好安排在上完图案，平面构成，立体构成课以后，学生已基本上掌握了一定的构成与装饰知识，上这门课就容易接受了。

在上装饰雕塑设计这一门课程中，为何要选择适影雕塑这一形式呢，因为适形雕塑是装饰雕塑的一种形式，它更着重研究它美感的形式，园林雕塑它比一般雕塑更注重其形式美的变化，以其优美的线条，简洁明快的影象，在一定形体里去充分表现其优美的形体，突出其特征，以少胜多，运用对称，均衡，对比，协调，韵律，节奏，统一等形式会组织形象，给形象以秩序的美，装饰美，发挥其艺术想象力，突破自然形态的束缚，去创造出自然美，理想美的多样化的适形艺术形象，使其更具艺术情感，其目的是使这一适形雕塑形式更好地与当今的现代建筑，家具，电器相协调，更能融为一体。

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